1、瑞典博物学家林奈是近代生物分类学的鼻祖，他对于生物分类方法的主要贡献是建立了更完善的人为分类法和双名制命名法。他将生物分为纲、目、属、种。
2、可以根据标本采集地或者典型生态分布区来命名新物种。以人名命名：已故著名科学家姓氏：通常会以这种方式命名，以示向先辈致敬。采样者、科考船或采样装备：也可以作为命名的依据。其他创意命名：历史人物、电影角色甚至神话或童话人物名字：只要不违背国际命名法规，这些富有创意的命名方法也是可以的。
3、林奈双名法是一种生物命名法。林奈双名法，也称为二名法，是生物分类学中的一种命名体系。该方法由瑞典生物学家卡尔·；林奈创立并发展，用于科学地为生物分类并命名。其主要特点为每个物种的名称由两个部分组成：属名和种名。这种命名法在全球范围内被广泛应用和接受，成为生物命名的标准方法。
4、禽龙等动物的柱状肢体因位于躯干之下，便支撑躯体离开了地面，能自如地在陆地上行走，奔跑，甚至跳跃。因此，欧文感到很有必要给这类新识别出的古生物类型取一个名字，以便与其它类似动物相区别。
5、赫拉克勒斯甲虫：象征力量和勇气，如同古希腊神话中的大力神。德州豹和三间虎：象征力量与自然的力量，反映其强壮的肉食者特性。误会与调侃：裤裆果：原名因其外形而得，带有幽默调侃意味。毕赤酵母和蓖齿苏铁：看似不大雅的名字，实则反映了科学家对大小的调侃。
6、给眼前的每一种生物一个名字，是最起码的需要。至于人类自己，则每一个个体都需要一个清楚的名字。早在古希腊时期，著名生物学家德奥弗拉特首创双名制命名法，即用属名和种名同时给物种命名。
1、配合生辰八字- 姓名应恰当地配合本人的生辰八字，通过推算生辰八字，找出命运中的喜用神，通过姓名对命运加以补救。但需注意，不能简单缺什么五行就补什么字，应寻求专业分析。注重数理意义- 姓名好坏的关键在于数理而非字义。要确保天、人、地、外、总五格数理含义避凶趋吉。- 人格和外格的数理关系影响人的性格。
2、宝宝起名字必须具备以下几点知识 根据男孩、女孩的不同性别特征起名字，以方便生活和工作。以孩子出生前后情况起名字，如当时的特征或出生前后有无特殊值得纪念的大事。以出生时间起名字，如近代爱国诗人丘逢甲生于甲子年。以出生地点起名字，如孔子生于曲阜东南的尼丘山，故起名为丘，字为尼。
3、根据生辰八字起名字，首先要根据八字四柱来看五行的平衡，判定五行喜忌。八字中每个要素分别对应“金木水火土”五行之中的一个，强则抑之，弱则补之。
1、铜铁锌（佟铁鑫）则直接以这些金属元素命名，寓意着孩子在追求知识的道路上能够坚韧不拔，同时具备扎实的科学基础，如同金属元素一样坚固可靠。硫化氢（刘华清）的命名，暗示着孩子在探索未知世界时能够保持好奇心与求知欲，即便面对困难也能勇于面对，勇敢地迈出探索的第一步。
2、科学名字是怎么样的玉月：此名字十分的有意境，玉指高洁不可攀，表示孩子温婉柔善、气质文静的寓意；月指月亮、月光，取名寓意是寓指纯洁、聪慧之意。“玉月”给女宝宝起名，体现玉如月亮般，完美无瑕、美丽动人、品德美好，简单大气有内涵。
3、如兔。兔年出生的人起名宜有：月、艹、山、田、人、禾、木、宀、金、白、玉、豆、钅、亻等部首为吉。起名忌有马、车、石、刀、力、皮、水、川、氵等部首。我们可以根据宝宝的出生生肖来确定名字的偏旁部首再来起名。
【不锁年少】此名寓言年少轻狂时代，冲破束缚，勇往直前。表现了敢于创新、实践的积极学习态度。 【向日葵】向日葵喜阳，其“脸”始终向阳，象征圣洁、美丽和崇高，寓意追求理想，向着梦想前进。 【小命运】学习阶段的我们，相信命运由自己掌握。
科学大本营，博物海报，科技小巷等。科学大本营，名字简短易记，方便大家记忆。博物海报，名字跟科普工作相关，在听到小组名字的时候，就可以轻易地联想到科普工作。科技小巷，名字独具匠心，能够展现出小组的创新精神和路线。
；博物海报；：这个名字与科普工作紧密相关，听到小组名字时，人们能够轻易地联想到科普活动。 ；科技小巷；：这个名字富有创意，能够体现出小组的创新精神和探索路线。
科学种植小组的名字如下。精益求精组。一丝不苟组。种植小队组。类似的名字还有很多，名字要尽量和科学或者是种植搭边。科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识系统，是已系统化和公式化了的知识。