答案：一 解题思路：“鼠”与十二地支中的“子”相扣。“老鼠不见了”指的是“子”的“了”不见了，剩下：“一”。
“老鼠不见了”打一字的答案是：一。解谜思路：“鼠”在十二地支中对应着“子”，“子”字不见“了”，即从“子”字中去掉“了”，剩下了“一”，因此“老鼠不见了”打一字的答案是：一。
这可能是一个谜语，所问的字应该是：联。克是老鼠的意思，联克就是克老鼠，也就是老鼠不见了。克字去掉老鼠，就是联字了。谜语是一种传统的语言游戏，通常通过巧妙的隐喻、双关语或暗示来考验玩家的思维能力。
谜底：鼠字不见了，是 ；自 ；字。解释： 当我们说 ；老鼠不见了 ；，意味着我们需要寻找与 ；老鼠 ；相关的汉字，当 ；鼠 ；字不见，就暗示我们需要考虑 ；鼠 ；字的结构或组成部分。
1、答案：一 解题思路：“鼠”与十二地支中的“子”相扣。“老鼠不见了”指的是“子”的“了”不见了，剩下：“一”。
2、“老鼠不见了”打一字的答案是：一。解谜思路：“鼠”在十二地支中对应着“子”，“子”字不见“了”，即从“子”字中去掉“了”，剩下了“一”，因此“老鼠不见了”打一字的答案是：一。
3、谜底：鼠字不见了，是 ；自 ；字。解释： 当我们说 ；老鼠不见了 ；，意味着我们需要寻找与 ；老鼠 ；相关的汉字，当 ；鼠 ；字不见，就暗示我们需要考虑 ；鼠 ；字的结构或组成部分。
4、这可能是一个谜语，所问的字应该是：联。克是老鼠的意思，联克就是克老鼠，也就是老鼠不见了。克字去掉老鼠，就是联字了。谜语是一种传统的语言游戏，通常通过巧妙的隐喻、双关语或暗示来考验玩家的思维能力。
5、一 解析：“鼠”与地支的第一位“子”相扣，“子”不见“了”，余下“一”。基本字义：一是汉语通用规范一级字（常用字），读作yī。此字最早见于商代甲骨文及商代金文，其本义为最小原始单位，最小的正整数，后引申为相同的，无二至的、整体的、全部的、整个的、所有的等。
6、这个谜语的答案是 ；联 ；。老鼠不见了，就是 ；鼠 ；字去掉 ；子 ；，剩下的就是 ；联 ；字。这个谜语充满了趣味性，它巧妙地将汉字的结构和日常生活中的事物联系起来。通过谜语，我们可以更深入地理解汉字的结构和含义，同时也能够感受到语言的魅力。
1、答案：一 解题思路：“鼠”与十二地支中的“子”相扣。“老鼠不见了”指的是“子”的“了”不见了，剩下：“一”。
2、谜底：鼠字不见了，是 ；自 ；字。解释： 当我们说 ；老鼠不见了 ；，意味着我们需要寻找与 ；老鼠 ；相关的汉字，当 ；鼠 ；字不见，就暗示我们需要考虑 ；鼠 ；字的结构或组成部分。
3、“老鼠不见了”打一字的答案是：一。解谜思路：“鼠”在十二地支中对应着“子”，“子”字不见“了”，即从“子”字中去掉“了”，剩下了“一”，因此“老鼠不见了”打一字的答案是：一。
4、一 解析：“鼠”与地支的第一位“子”相扣，“子”不见“了”，余下“一”。基本字义：一是汉语通用规范一级字（常用字），读作yī。此字最早见于商代甲骨文及商代金文，其本义为最小原始单位，最小的正整数，后引申为相同的，无二至的、整体的、全部的、整个的、所有的等。
5、这可能是一个谜语，所问的字应该是：联。克是老鼠的意思，联克就是克老鼠，也就是老鼠不见了。克字去掉老鼠，就是联字了。谜语是一种传统的语言游戏，通常通过巧妙的隐喻、双关语或暗示来考验玩家的思维能力。
1、解题思路：“鼠”与十二地支中的“子”相扣。“老鼠不见了”指的是“子”的“了”不见了，剩下：“一”。
2、“老鼠不见了”打一字的答案是：一。解谜思路：“鼠”在十二地支中对应着“子”，“子”字不见“了”，即从“子”字中去掉“了”，剩下了“一”，因此“老鼠不见了”打一字的答案是：一。
3、谜底：鼠字不见了，是 ；自 ；字。解释： 当我们说 ；老鼠不见了 ；，意味着我们需要寻找与 ；老鼠 ；相关的汉字，当 ；鼠 ；字不见，就暗示我们需要考虑 ；鼠 ；字的结构或组成部分。
4、这可能是一个谜语，所问的字应该是：联。克是老鼠的意思，联克就是克老鼠，也就是老鼠不见了。克字去掉老鼠，就是联字了。谜语是一种传统的语言游戏，通常通过巧妙的隐喻、双关语或暗示来考验玩家的思维能力。